Objetiva a extroversão do conhecimento sobre o Patrimônio Histórico e Cultural da região no panorama arqueológico brasileiro. Constitui-se de todos os processos educativos formais e não formais que têm como foco o patrimônio cultural, apropriado socialmente como recurso para a compreensão sócio-histórica das referências culturais em todas as suas manifestações, a fim de colaborar para seu reconhecimento, sua valorização e preservação. Considera-se, ainda, que os processos educativos devem primar pela construção coletiva e democrática do conhecimento, por meio da participação efetiva das comunidades detentoras e produtoras das referências culturais, onde convivem diversas noções de patrimônio cultural.
Para atender seus objetivos, o programa aborda assuntos como a educação para a cidadania, valorização da identidade cultural, preservação do patrimônio, formação de agentes multiplicadores e divulgação de pesquisas científicas. A metodologia utilizada busca despertar na comunidade o interesse em conhecer e compreender a sua identidade, história e cultura.
| Etapa | Descrição |
| Pesquisa de Dados Bibliográficos | Levantamento prévio de informações sobre a história e o patrimônio cultural do local onde será construído o empreendimento. |
| Levantamento Histórico Cultural | Etapa de campo compreendendo entrevistas com antigos moradores, pesquisas e análises de livros e fotografias, visitas a locais considerados como patrimônio cultural material e imaterial pela comunidade. |
| Folder Didático | Entrega de material de divulgação do Programa com o objetivo de estabelecer um primeiro contato com os órgãos públicos, escolas e instituições culturais. Apresenta o conceito de arqueologia e imagens fotográficas do patrimônio arqueológico já encontrado no Paraná. |
| Curso de Educação Patrimonial | Desenvolvido a partir das informações coletadas nas etapas anteriores e realizado por meio de dinâmicas, atividades de interação e oficinas, visa capacitar a comunidade e professores de escolas nos municípios afetados pelas obras para reconhecer e valorizar seus bens culturais. |
| Curso nos canteiros de obra | Atividade desenvolvida para introduzir o tema para os trabalhadores das obras, com visualização de objetos arqueológicos já encontrados. Visa possibilitar o reconhecimento de objetos e vestígios arqueológicos encontrados nas obras e instruir quanto aos procedimentos a serem tomados nestes casos. |
Para os empreendimentos da Copel Distribuição são promovidas sessões do Programas de Educação Patrimonial Integrada, cujas atividades são realizadas para diversos públicos, de acordo com o Programa Integrado de Educação Patrimonial apresentado ao Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN), dentre os quais se destacam:
- trabalhadores responsáveis pelas obras dos empreendimentos;
- alunos e professores de escolas públicas e privadas nos municípios afetados pelos empreendimentos;
- comunidade em geral e moradores residentes nas áreas de influência direta e indireta dos empreendimentos;
- profissionais que integram Centros Culturais e Instituições Museais; e,
- gestores e fiscais de empreendimentos de energia da Copel Distribuição.
Anualmente, a Copel Distribuição realiza um evento de Capacitação em Patrimônio Cultural no licenciamento ambiental para o público interno, composto por gestores e fiscais do Departamento de Engenharia e profissionais responsáveis pelas obras dos empreendimentos da Distribuidora. O evento objetiva oportunizar conhecimento sobre o Patrimônio Cultural no contexto do licenciamento ambiental de empreendimento de energia, destacando a importância de conhecer o patrimônio existente para que ele possa ser preservado, além de instruir os profissionais responsáveis que atuam nas obras sobre os procedimentos necessários a serem tomados no caso de descoberta de bens arqueológicos durante a instalação dos empreendimentos.
